明湖学术沙龙第11期 公共管理案例撰写：从框架搭建到深度打磨
数据更新：2025-10-30
为提升师生公共管理案例撰写能力，推动理论与实践深度融合，2025年10月28日下午，法学与公共管理学院在立言楼A427举行了以“公共管理案例撰写：从框架搭建到深度打磨”为主题的学术沙龙。本次沙龙由副院长王明教授主持，戴年红、曾东霞、范晓韵老师主讲，徐金燕、王慧慧、陈浩老师担任与谈人，公管系老师参加。
戴年红老师分享了案例《从“碎片化”到“共同体”：湘潭市雨湖区以扁平化治理构建多元共治格局》，并以之前自身带领学生参加案例大赛的经历得出案例撰写的三大痛点即“案例不新，情节缺乏起承转合”“实证数据支撑不足”“理论实践融合度不够”等问题，同时提出优秀案例撰写要注意故事的起承转合，要有丰富的案例附件材料的指导性建议。
范晓韵老师分享了案例《从“城市伤疤”到“绿色品牌”——产城景融合视角下H 市金月湖景区的蝶变之路》，并指出目前指导学生撰写案例中存在的“选题不新”“AI味过浓”“数据分析不足”等问题，进一步提出案例应避免空泛表述，需通过形成报告增强案例的说服力，并且要注重格式问题，强调选题新颖的重要性。
曾东霞老师分享了案例《数智点亮乡村：一个贫困村从“治理荒漠”到“智治绿洲”的转型之路》，并从案例的真实性，冲突性、启示性等方面对案例撰写要求与老师们进行了交流。同时就案例比赛中的案例正文、分析报告陈述及答辩策略等问题与老师们进行了探讨。
与谈环节，与谈人主要就案例的选题、如何调动学生积极性挖掘好案例、案例写作技巧等问题进行了交流，并就比赛案例进行了提问指导。
徐金燕老师鼓励大家积极挖掘案例，写好案例积极参加比赛，并针案例提出了存在的问题及应对策略。
王慧慧老师强调了案例比赛对评估的重要性，并从案例比赛的规则、要求等方面进行了指导，针对案例比赛时组员的形象、陈述时的表达技巧等方面提出了指导性建议。
陈浩老师指出案例撰写要抓住重点，注意核心的关键环节，对策建议部分不能过于宏观、要能落地、具有可操作性，案例中的证据要能支持观点等，并对案例提问进行了预设。
在自由交流环节，老师们就案例选题创新、故事文稿打磨、赛事筹备、备赛经验等问题进行了多角度探讨，每位老师对案例都提出了中肯的指导意见，现场气氛热烈。
王明副院长在总结中指出：本次沙龙通过系统梳理案例撰写大赛的关键环节与常见问题，为参赛团队提供了具象化改进方向，不仅强化了师生对案例开发流程的理解，也推动了学院公共管理学科在实践教学与竞赛培育方面的纵深发展。
文：曾婷芳
一审：曾东霞，二审：宁红辉，三审：宋智敏
